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中国精神的组成
| 项目 | 民族精神 | 时代精神 | |
| 形成 | 5 000 多年的历史发展进程 | 改革开放以来 | |
| 核心 | 爱国主义 | 改革创新 | |
| 关系 | 相互联系 | 二者都是中华民族赖以生存和发展的精神支撑;一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、推动社会发展的时代精神,同时,一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融入民族精神之中 | |
| 相互区别 | 民族精神赋予中国精神以民族特征,是中华民族的精神独立性得以保持的重要保证;时代精神赋予中国精神以时代内涵,是中国精神引领时代前行、拥有鲜明时代性和强大生命力的重要根源 | ||
思想道德与法治 · 04 / 07
第三章 继承优良传统 弘扬中国精神
一、背诵部分
必背3 个考点2
爱国主义
(1) 爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
(2) 爱国主义的基本内涵主要表现在四个方面:
| 爱祖国的大好河山 | 祖国的大好河山是主权、财富、民族发展和进步的基本载体 |
| 爱自己的骨肉同胞 | 骨肉同胞之爱反映了对民族利益共同体的自觉认同,是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石 |
| 爱祖国的灿烂文化 | 文化是民族群体意识的载体,是民族的“灵魂”“胎记”“精神基因”“摇篮” |
| 爱自己的国家 | 国家是个体成长发展的基本屏障和坚实依托 |
(3) 新时代爱国主义的基本要求:
| 坚持爱国爱党爱社会主义相统一 | 当代中国爱国主义的本质 |
| 维护祖国统一和民族团结 | 弘扬新时代爱国主义的着力点 |
| 尊重和传承中华民族历史文化 | 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉、文化基因,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基 |
| 坚持立足中国又面向世界 | 当今世界,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体 |
3
改革创新
(1) 当代中国最突出、最鲜明的特点：改革创新。
(2) 当代中国的显著特征、当代中国最鲜明的特色: 改革开放。
(3) 改革开放的生命：创新。
(4) 当今国际竞争新优势的集中体现: 创新能力。
二、理解部分
理解4 个考点1
理论内容 中华民族崇尚精神的表现★ 重点
| 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解 | 重视并崇尚精神生活:“不义而富且贵,于我如浮云”“道德当身,故不以物惑”“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”;见利思义、以义制利、先义后利;用道德理性和精神品格对欲望进行引导和控制;时刻对私欲、贪欲保持警惕 |
| 对理想的不懈追求 | 儒家把仁爱和谐视为最高理想,“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”;墨家把“兼相爱,交相利”作为理想;无数志士仁人秉持“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的理想等 |
| 对品格养成的重视 | 1关注人的精神品格:儒家把“君子”“圣人”作为自己的理想人格,道家推崇逍遥于天地之间的“真人”“至人”,近代启蒙思想家梁启超呼吁“新民”的理想人格。2强调道德修养和道德教化,将“立德”置于“三不朽”(立德、立功、立言)之首。“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”,教化的目的是“明人伦”,是培养有道德的人。3不仅对道德修养和道德教化理论进行了系统论述,而且提出了修身养性的具体方法及家箴家训、乡规民约等教化方式 |
命题思路
（1）注意中华民族崇尚精神的三种表现与古诗文的对应。第二点和第三点容易混淆，第二点“对理想的不懈追求”体现的是“向外求”，向外求索、济世担当，第三点“对品格养成的重视”体现的是“向内求”，向内修炼、自我教化。
例如：
在中国传统文化中，把“君子”作为理想人格体现了中华民族对理想的不懈追求。（错）
2
理论内容 中国精神的丰富内涵★ 重点
伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
命题思路
（1）注意要紧密结合题干中的事例，将其与“四个伟大精神”进行精准匹配，尤其要区分“伟大奋斗精神”和“伟大梦想精神”，伟大奋斗精神侧重于勤劳勇敢，伟大梦想精神侧重于执着追求、不放弃。
例如：
①盘古开天、神农尝草、精卫填海、愚公移山等中国古代神话体现了伟大奋斗精神。(错)
②中国人民始终革故鼎新、自强不息，开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好山河，战胜了数不清的自然灾害，开垦了物产丰富的广袤良田，这是伟大奋斗精神的具体体现。（对）
3
理论内容 中国精神的作用★ 重点
中国精神是凝聚中国力量的精神纽带；激发创新创造的精神动力；推进复兴伟业的精神支柱。
命题思路
（1）注意中国精神作为一种“精神”力量，其作用主要体现在“精神”层面。
例如：
①中国精神是兴国强国之魂。(对)
②中国精神是实现第二个百年奋斗目标的根本途径。(错)
③个人成功的果实之所以应该结在爱国主义这棵常青树上，是因为爱国主义是个人成功的根本保障。（错）
4
理论内容 爱国主义的特征★ 重点
（1）爱国主义是具体的、现实的。不同历史时期的爱国主义在内涵和表现方式上有所不同。爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的历史性和现实性来表现的。
(2) 爱国主义随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展。在未来的共产主义社会，国家消亡后，爱国主义就会失去存在的条件和意义。
（3）在阶级社会中，爱国主义具有阶级性，不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对立的方面。
命题思路
（1）注意爱国主义是具体的、现实的，是一个历史范畴。在阶级社会中，爱国主义具有阶级性。
例如：
①无论是民主革命时期还是社会主义现代化建设时期，爱国主义的内涵始终一致。(错)
②爱国主义是永恒的。(错)
③在未来的共产主义社会，国家消亡后，爱国主义就会失去存在的条件和意义。（对）
④在阶级社会，不同阶级的爱国表现形式是一致的。（错）
内容依据教材原文整理 · 仅用于背诵复习