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马克思主义中国化时代化的提出
（1）最先提出“马克思主义的中国化”的命题的是：毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告。（其他内容见附录2）
(2) “两个结合”：坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。
(3) 推进马克思主义中国化时代化的根本途径：“两个结合”。
（4）坚持马克思主义，最重要的是：坚持马克思主义基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 · 01 / 08
导论 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
一、背诵部分
必背3 个考点2
马克思主义中国化时代化的历史进程
(1) 马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃: 毛泽东思想。
(2) 1956 年，毛泽东提出要把马克思主义同中国实际进行 “第二次结合” 是为了：探索适合中国情况的社会主义建设道路。
（3）改革开放以后，实现了马克思主义中国化时代化第二次飞跃（新的飞跃）：形成了中国特色社会主义理论体系。
（4）党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃：创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
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马克思主义中国化时代化的内涵
（1）运用马克思主义的立场、观点和方法，观察时代、把握时代、引领时代，解决中国革命、建设、改革中的实际问题；（2）总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验并将其上升为理论，不断丰富和发展马克思主义的理论宝库，赋予马克思主义以新的时代内涵；（3）运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义，使其植根于中华优秀传统文化的土壤之中，具有中国特色、中国风格、中国气派。
二、理解部分
理解3 个考点1
理论内容 推进马克思主义中国化时代化的必要性和可能性★ 重点
| 必要性 | 可能性 |
| 1是马克思主义理论本身发展的内在要求。2是解决中国实际问题的客观需要 | 1马克思主义理论可以指导中国的实践。2中国的实践需要马克思主义理论的指导。3马克思主义理论与中国的传统文化具有相容性 |
命题思路
(1) 注意 “相容性” 属于可能性的范畴，并不属于必要性的范畴。例如：
马克思主义必须中国化是因为它与中国传统文化具有相容性。（错）
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理论内容 毛泽东思想的提出和确立★ 重点
（1）首次明确提出“毛泽东思想”的科学概念是在1943年王稼祥写的《中国共产党与中国民族解放的道路》中。
(2) 党的七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。
命题思路
（1）注意“首次使用‘毛泽东思想’概念”与“确立‘毛泽东思想’的指导地位”是两件事，二者不能混淆。
例如：
党的七大首次使用 “毛泽东思想” 这个概念，指出 “毛泽东思想就是中国的马克思列宁主义”。(错)
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理论内容 马克思主义中国化时代化的理论成果是一脉相承又与时俱进的关系★ 重点
| 成果 | 相同点 | 时代背景不同 | 历史任务不同 |
| 毛泽东思想 | 1都是马克思主义中国化时代化的理论成果。2都坚持实事求是的理论精髓。3都坚持马克思主义的世界观和方法论 | 革命与战争 | 革命与建设 |
| “中特”理论体系 | 和平与发展 | 建设、改革和发展 |
命题思路
（1）注意记忆和辨别两大理论成果的时代背景和历史任务的不同之处，避免错误使用。
例如：
①马克思主义中国化时代化的理论成果都面对共同的时代主题和历史任务。(错)
②中国特色社会主义理论体系致力于解决中国革命、建设和改革中的各种问题。(错)
（2）注意表格 “相同点” 中的说法可能被同等替换成其他表述正确的说法。
例如：
①贯穿两大理论成果，并体现在两大成果各个基本观点中的世界观和方法论的基础是实事求是。（对）
②毛泽东思想所蕴含的马克思主义立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。（对）
内容依据教材原文整理 · 仅用于背诵复习